"L'istituto di istruzione pubblico aveva già un ecosistema Microsoft in buona salute", afferma Rayyan Mohammed, alla guida della divisione pre-vendita di IDC Technologies, sottolineando l'uso diffuso delle applicazioni Microsoft 365 da parte dell'università. "Si è rivolto a noi chiedendoci dove inserire Copilot e come potesse aiutarlo a fare meglio".
Per l'istituto di istruzione pubblico non si trattava solo di aggiungere funzionalità di IA, ma di sbloccare il suo potenziale per promuovere una vera innovazione. "Considerato il programma di IA del paese che incentiva prodotti e servizi basati sull'intelligenza artificiale, [l'istituto di istruzione pubblico] voleva assicurarsi che i prodotti in uso fossero in linea con le aspirazioni tecniche degli [Emirati Arabi Uniti]", affermato Rayyan Mohammed. Con questo obiettivo e sotto la guida di IDC Technologies, l'istituto di istruzione pubblico ha deciso di essere il primo ad adottare Copilot negli Emirati Arabi Uniti.
IDC Technologies ha aiutato l'università a procurarsi 120 licenze di Copilot e a distribuirle in modo strategico tra i dipartimenti. A questo punto è iniziato il lavoro critico. "La sfida non era la tecnologia in sé", spiega Rayyan Mohammed. "Si trattava di garantire la massima adozione da parte dei docenti e del personale: professori, Finance, IT, tutti".